東大入試の特徴は、配点のバランスが良く、均整がとれている点です。文系志願者にも高度な数学を課し、理系志願者にも漢文が読み解けることを望みます。

第1部で触れたとおり、東大には1･2年次の教養学部があります。ここに反映されているのは、専門分野の垣根を越えて幅広く学んでほしいという想いです。教養課程では文系・理系問わず、横断的な学習をします。

ゆえに、入学試験でも、高校の教科をまんべんなく学習してきたかどうかが問われます。教養学部で学ぶ素地を見るための東大ならではの入試といえます。

2016年度入試概況

推薦入試の導入

実施初年度の最終合格者は定員100名に満たない結果となりました（推薦入試における欠員は、一般入試の募集人員枠に充てられました）。東大が合格者に相応しい者だけを厳正に選考した結果であるといえます。

定員を満たせなかった理由の一つに、高度な条件を課した募集要項ととらえられてしまったために、一定の受験者数を確保できなかったことが挙げられます。2017年度では要項の表現が見直されるなど、より積極的に推薦入試への挑戦を促す姿勢がうかがえます。

学部学科	募集人員	出願者数	第1次選考 合格者数	最終合格者数
計	100人程度	173	149	77
法学部	10人程度	24	24	14
経済学部	10人程度	7	7	4
文学部	10人程度	10	10	3
教育学部	5人程度	9	6	4
教養学部	5人程度	17	11	2
工学部	30人程度	47	44	24
理学部	10人程度	32	24	11
農学部	10人程度	12	12	9
薬学部	5人程度	4	4	3
医学部 — 医学科	3人程度	9	5	2
医学部 — 健康総合科学科	2人程度	2	2	1

首都圏合格者の割合は変わらない

大学の発表では、関東出身者の割合が減った点について言及がありました。たしかに、全受験区分から見ると、地域出身者を増やすことに成功しているように見えます。

しかし、最も受入数の多い前期入試の割合のみに焦点を当てると、横ばい（むしろ微増）であったことがわかります。したがって、依然として関東から東大へ進学をする割合は高いといえます。

依然として中高一貫校が強い

東大進学者のなかで、中高一貫校出身者の割合は次第に高まっています。いまや6割を超え、3分の2に迫る勢いです。

参考）出身高校別 進学者割合

なかでも圧倒的に私立の占める割合が高いことに変わりありませんが、近年の公立中高一貫校の進学者数増は目覚ましいものがあります。

参考）公立中高一貫校実績例（過去6か年）

公立中高一貫校	2011	2012	2013	2014	2015	2016
仙台二華（宮城）	—	—	—	—	—	8
中央中教（群馬）	3	0	3	6	3	7
小石川中教（東京）	—	4	5	6	9	14
相模原中教（神奈川）	—	—	—	—	5	7
宮崎西（宮崎）	2	7	4	6	5	7
都城泉ヶ丘（宮崎）	—	—	—	—	—	4

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